Los laboratorios móviles para ciencias naturales forman parte del Programa Integral para la Igualdad Educativa, del Ministerio de Educación de la Nación. En Rafaela se entregaron en 258 escuelas, y a más de 1100 en toda la provincia de Santa Fe.
El intendente Luis Castellano y el diputado nacional Omar Perotti concurrieron el lunes por la mañana a la Escuela de Educación Primaria N° 6405 "Gabriela Mistral", para participar de la presentación experiencial de un laboratorio móvil, con intervención de chicas y chicos de 3° grado y la orientación de maestras y directivas del establecimiento.
El laboratorio móvil es un recurso pedagógico incluido en el marco del "Programa Integral para la Igualdad Educativa", delineado desde el Ministerio de Educación de la Nación, con el apoyo del Consejo Federal de Educación; el diseño, las orientaciones didácticas y los materiales del dispositivo, a su vez, se inscriben en el Plan Nacional "Ciencias Naturales para Todos", dirigido al nivel primario de escolaridad.
Cabe destacar que en la ciudad de Rafaela, 25 escuelas primarias recibieron la totalidad del material que forma parte del laboratorio, a través de entregas progresivas entre los años 2012 y 2014, y en toda la provincia se superaron las 1100.
Cada laboratorio consta de un carro móvil en el que se incluyen los siguientes materiales: matriz, mecha para mecheros, mechero de alcohol, probeta graduada, termómetro, tubo recto de vidrio, tubo acodado de vidrio, virilla agitadora, vasos de distintas medidas, ampolla de decantación, embudos, kitasato, caja de petri, pipeta graduada, vidrio de reloj, tapón de goma, tubo de goma látex, tubo de plástico, pinzas, soporte universal, trípode, lima triangular, caja de disección, morteros, brújula, imán, caja de herramientas, lupa, microscopio, prima, botiquín, entre otros objetos.
El dispositivo se complementa con material bibliográfico, como manuales y libros que orientan a los docentes en la enseñanza de las ciencias y sobre qué experiencias se pueden efectuar en el aula utilizando estos recursos de innovación educativa.
"Debemos destacar la necesidad de generar vocaciones científicas entre los chicos", afirmó Castellano en declaraciones a la prensa. "Lo que permiten estos laboratorios provistos por el gobierno nacional y gestionados por el diputado nacional Omar Perotti, es que los alumnos tengan desde edades tempranas la oportunidad de la experiencia científica, de modo real y práctico; de esta manera, viven la ciencia y la conocen con alegría, porque jugando también se aprende y se despierta el interés", agregó el primer mandatario.
"Estos laboratorios aportan una mirada diferente: como kits móviles se pueden usar turno por turno, aula por aula, para que lleguen a todos los chicos. Es una iniciativa educativa innovadora", definió el titular del Ejecutivo.
Por su parte, el diputado nacional Omar Perotti explicó: "estos laboratorios forman parte de un plan nacional que ya llegó a 25 escuelas primarias de la ciudad, y hay más de 1100 ya entregadas en toda la provincia de Santa Fe".
"El compromiso del gobierno nacional pasa por construir edificios escolares en las ciudades del interior, como podemos ver en Rafaela, donde se han construido varios que pudimos gestionar junto con Luis Castellano y todo el equipo, y también pasa por dotar de equipamiento a los establecimientos", afirmó el legislador, en alusión a los laboratorios móviles. "Es muy importante que el equipamiento escolar no dependa de una cooperadora con recursos, sino que esté en todas las escuelas", agregó.
"Estos dispositivos son laboratorios para ciencias naturales, generan motivación e interés por las ciencias, incorporándolas con mayor valor dentro de la currícula. Se trata de acercar este conocimiento desde edades tempranas, porque es fundamental para un país como el nuestro, que tiene que recuperar lo mejor de sus talentos en el sector científico. Y qué mejor que hacerlo de esta manera, masivamente, dando la posibilidad a muchos chicos de que comiencen a interiorizarse y entusiasmarse por el mundo científico", prosiguió Perotti.
"Tenemos un país con un potencial agroalimentario enorme. Lo que los chicos puedan aprender aquí puede motivarlos a seguir profundizando estos saberes en el futuro. En Santa Fe, en nuestros laboratorios, un equipo ha descubierto el gen para hacer las plantas más resistentes a las sequías, para que puedan crecer en lugares con poca lluvia. Esto era impensado años atrás, cuando solo se sembraba donde había ciertos regímenes de lluvia. El avance de la ciencias para buscar cómo hacer más resistente a las plantas, dará la posibilidad de producir más alimentos, lo que nos permitirá afrontar el crecimiento demográfico y la demanda de más alimentos de una mejor manera. Entonces, cómo no vamos a tratar de que más chicos, desde edades tempranas, a través de estas políticas educativas, se aproximen al conocimiento científico", precisó.